学周易学什么？关键要过这三关

中国文化是“观天察地”后与社会融合的产物，古人用他指导我们的人生。如孔子在所言：“观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下”。我们也知道：周易是中华文化的基石、本源，又是中华文化的集中体现。那么，学习周易与传统文化，需要经过哪几个关口？对我们的人生有哪些帮助呢？我们梳理一下：

1、认知历史，发现规律

历史是最好的教课书！圣贤是从原始形态中发现社会发展的规律。

从过去已知的事件中去梳理，被称为“数往者顺”。

7000年前伏羲一画开天，始做八卦，完成对自然的探索，让我们相信 “万物有常、天道可依”，先天八卦是宇宙的 “源代码”，世界的本源；

文王把对自然的探索，延伸到社会，构建其后天八卦图，侧重时空变化与人事关联，是 “天人合一” 实践工具。它广泛应用于伦理、历法、占卜等领域，为人们的生活和实践提供了指导原则。

先天与后天八卦，为中华文化提供了底层逻辑与实践框架。 2000年前的孔子一以贯之，以人为本，远离神秘，完成对易的系统解读，实现对天道、地道、人道贯通，中华文化也在此时完整的构建出来。

对伏羲、文王、孔子的研究，成为狭义易学，在“人更三圣，世历三古 ”的长河中，探索本源，发现规律，这是学习传统文化（周易）的第一关。

根深叶茂，才能保持中道，不被迷惑！

2、利用规律，迎接未来

传统文化是理象数三位一体的，有着严密的本源与规律学说。

先天八卦是对“世界本源” 的认知，文王后天八卦把抽象的 “天道” 架接到具体的 “人道”，在”两张图“上，古人建立了规律学说。

通过他可以反向推导未来的发展方向，所谓：“知来者逆” 。如八卦之象、五行干支理论、九宫飞星学说、中医五运六气学说等形成规律学说。仅对易学应用而言，八卦之象、卦象作用规律、五行干支理论是核心规律学说。

因此，黄帝以《周易》阴阳五行为核心，体现“自然、人体” 系统的认知，构建传统医学体系；北宋邵雍在《皇极经世》中构建了 “元会运世” 的时间周期系统。古人还建立了符合东方色彩的“风水学”，这是自然与社会的高度融合。

当然，在天人合一的基础下，先民构建起天时、地利、人和等诸多学说理论，让我们可以从容面对纷繁的变化。因为在本源与规律的规则下，世界生机无限并有序发展。

3、知之修炼，成就人生

圣贤只是认识规律吗？还要改变！黄帝说：知之修炼，谓之圣人。

改变是从先天与后天两个视角展开的。

通过后天八卦的学习，我们可以认清自我的定位，每个人虽特点不一，但都具有各自的价值，修身是成功的关键。只有自我的强大才能融入社会，构建与社会的和谐，并在奉献社会中成就自我。

通过先天八卦的学习，发现人是自然之子，世界有着“本然秩序”，我们还要遵循自然的法则，因为先天隐藏着能量与智慧，良知良能我们本自具足，社会伦理、人生祸福看似纷繁，但其背后由“自然节律”操控。

中国的圣贤孔子、孟子、王阳明等，都是这样思考者与实践者，构建起先天与后天的“双循环”通道。当然，我们也要通过对传统文化（周易）的学习，找到自己定位与锻炼方法，激发潜能，成就自我。

小结：对传统文化的学习，要从本源规律入手，既要有人生定位，又要有对理想的不懈追求，在奉献社会中，找到自己的“明德”之性。