中国优秀的传统文化，不是一句话的事

我们从国家层面，到地方层面，开始重视起中国优秀传统文化，当然是一件大好事。
什么是优秀传统文化？如何学习传统文化？
成了很大的问题。

一、什么是优秀传统文化？

我看到很多地方，把大大的“孝”写在墙上，还是用黑字写上去的。难看不说，也不伦不类。我还见到有的地方把《二十四孝》的故事画在墙上。其中有的故事，我看着就害怕。我就说其中一个“郭巨埋儿”的故事吧。这个汉代的大孝子，担心自己的收入无法让父母过上更好的生活，居然把刚出生的孩子活埋。这简直就是赤裸裸的谋杀啊？因此我们要学习的是优秀传统文化，不是所有的传统文化。否则男人留辫子，女儿裹小脚，难道不也是传统文化？
取其精华，剔其糟粕，是个好办法。我们也提了很多年，但是依然有人会把《二十四孝》的故事，能一个不落的画上墙。可见，剔其糟粕何其之难。
我认为其实也不难，“符合人性”才是唯一的标准。中国传统文化历史悠久绵长，但是能传承至今，说到底是“她”有一种生生不息的动力。这个动力的核心还是“符合人性”。

二、如何学习传统文化？

《红楼梦》里宝玉和黛玉谈到读书，宝玉大体的意思是说《四书》之外，都是伪作。虽然极端了点，但是不无道理。儒家《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等经典；道家的《道德经》、《庄子》、《易经》（儒家、道家共同的经典）等；佛家的《金刚经》、《心经》、《六祖坛经》等，几部经典，堪称经典中的经典，你去翻一翻，不要偷懒，哪怕看过其中一本，也不错。切切不可以先看《弟子规》等奴性十足、狗尾续貂的东西。千万不要再搞那种，让孩们给父母去洗脚，学感恩啊。中国优秀传统文化的根脉，是博大精深的。哪里是洗个脚，搓个澡的事呢？

弘扬中国优秀传统文化，必须基于人性的立场，基于现代法治的理念，使得我们每一个人，在这种文化意境的浸润里，精神世界更加充盈，人格力量更加强大，至少不能成为思想的“桎梏”和精神的“累赘”。